在健康汉江北岸，健康大剧院旁矗立着一所村庄孩子生长的摇篮——汉滨区劳作小学。该校地处城乡接合部，大部分学生都来自村庄。怎么让这些村庄孩子也能享受到优质的教育资源是摆在校园领导面前的一道必答题。近年来，该校在培养年代新人和促进教育均衡展开上独具匠心，将艺术教育作为素质教育的中心载体，以“让每个孩子都能在艺术中找到自我”为理念，构建起“视觉奠基、听觉赋能、实践拓宽”的三维艺术教育系统。从课程研发到活动落地，从师资培养到作用转化，校园深耕艺术教育膏壤，让艺术之籽在校园每一个旮旯生根发芽，开放出素质教育的艳丽花朵。

　　在视觉艺术教育范畴，校园打破传统讲堂鸿沟，构建“根底课程 + 特征社团 + 作用展示”的立体化教育方式。根底课程中，各年级均开齐开足美术课、书法课，周五的社团课设置了“儿童画”“版画”“国画”“硬笔书法”“毛笔书法”“剪纸”等艺术内容。

　　为激起学生创造热心，校园使用每年的艺术节，将同学们的艺术著作会集进行展示，并评选出一、二、三等奖和优秀奖。别的，校园还在寒暑假、节水宣扬周、国庆节、劳作节等时刻节点召唤学生制造特性明显的手抄报，为学生展示才艺树立渠道。2024年汉滨区 “铸魂育人・德润汉滨”素质教育作用展上，由多名剪纸社团学生完结的团体剪纸著作《形象健康》成为全场焦点——著作以巨幅剪纸方式，用艺术的方法，生动出现健康水电站、瀛湖风景区、香溪洞等标志性景象，将剪纸技艺与地域文明深层次地交融，取得观众共同好评。

　　校园还经过打造“三维展示空间”，对学生进行艺术熏陶：微风习习，校园随处可见的彩色风车转得愉快，花圃中还点缀着熊猫、梅花鹿等卡通小动物以及用废旧轮胎树立的坦克、火箭等艺术品。教育楼一层摆放着造型美丽的绿植及宣扬画，走廊墙壁上张贴了国产航母、飞船、高铁、运20飞机等国家近年来取得的新成果图片，楼梯口按时刻次序安置着二十四节气的宣扬画。从班名牌、班级标语到班级储物柜和课桌椅的形状和颜色无不将民间传统文明和现代气味相结合。

　　听觉艺术教育中，校园以“传统与现代并行、遍及与精英偏重”为准则，构建多元音乐教育系统。早晨8点整，当师生步入校园的时分，《彩云逐月》《梁祝》《我喜欢你，我国》等美丽的曲子就按时响起，每天歌曲的内容不重样。早操前、午饭和放学时，师生们也能听到美丽的旋律，能够“一饱耳福”。2018年树立的 “金色少年管乐团”，是校园听觉艺术的亮丽手刺。乐团包含长笛、单簧管、萨克斯、小号等7种乐器，由健康学院的音乐专职教师担任辅导专家，该校音乐教师担任日常练习和办理，每周展开4次根底练习和1 次独奏排练。2024年，在金州广场举办的汉滨区素质教育展示活动中，“金色少年管乐团”在舞台上首先登台演奏，充分体现新年代少年的靓丽风貌。该社团曾赴省、市、区参加竞赛，取得多项大奖。

　　作为2012年汉滨区第一批“汉剧进校园演示校园”，校园将国家级非物质文明遗产“汉调二黄”归入社团课程。屡次约请健康市汉调二黄非遗技艺传人到校辅导。该校师生扮演的汉调二黄节目《戏娃闹汉江》《美丽村庄一幅画》曾获省、市赞誉奖赏，戏剧舞蹈《粉墨花旦》登上“承古容今·启智向新”5·18国际博物馆日健康博物馆之夜主题活动舞台。别的，该校汉调二黄社团的孩子们还参加了汉滨区2025年“端午巡游”活动，为宣扬非遗文明贡献力量。

　　校园深知，艺术教育不只在于讲堂教授，更在于实践体会。为此，校园立异推出“艺术 +”实践方式，将艺术教育与劳作、科技、文明传承等范畴深层次地交融，让学生在实践中感触艺术的魅力与价值。

　　“艺术 + 劳作”方面，校园开设“构思手艺坊”社团课程，引导学生使用废旧资料创造艺术著作：用饮料瓶制造花瓶、用旧报纸织造收纳篮、用易拉罐取舍装饰画。2024年 “国际环境日”期间，学生们创造的100余件“环保艺术著作”在校内展出，不只传递了环保理念，更展示了艺术创造力。

　　“艺术 + 科技”范畴，校园引进科幻画、科技小制造等现代艺术方式。学生们使用丰厚的想象力和绘画技艺，将自己的主意完美地出现出来。

　　从2022年到2025年，我校李玥教师辅导学生在汉滨区青少年科学技术立异大赛科幻画项目上接连获奖。

　　“艺术+家长教育”，即亲子艺术活动是家校共育的重要枢纽。该校心理健康室当令展开的“绘心绘爱・属相传情”活动立异性地将艺术教育和家长教育紧密结合，收到了很好的作用。此项活动便是让家长与孩子一同在艺术教师的辅导下，用丙烯颜料在画布上制造属相图画，用颜色传递真情，增进亲子关系，助力家校共育。

　　此外，在“艺术+校外实践”方面，校园还活跃树立校外艺术实践渠道：与汉滨区美术馆树立协作，定时安排学生观赏艺术展览、参加美术工作坊；与健康群艺馆和汉滨区文明馆协作，安排学生活跃参加朗读、歌唱舞蹈等各类艺术大赛，为学生生长成才树立更宽广的舞台。

　　多年深耕艺术教育，校园收成了丰硕作用：先后荣获“全国中小学优秀前史传统文明传承校园”“陕西省素质教育先进单位”“健康市艺术教育演示校园”等荣誉称号；近三年，学生在各级各类艺术竞赛中获奖100 余人次。

　　汉滨区劳作小学的艺术教育实践，好像播撒在学生心中的种子，在耐性培养与尽心呵护下，正逐渐生根、发芽、开放。未来，校园将持续探究艺术教育新途径，让更多孩子在艺术的滋补中生长，提高审美才能与创造力，成为兼具人文素质与艺术情怀的新年代少年。（通讯员 李平军）

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